如何共創傷健共融校園？

本次三年級專題研習圍繞傷健共融校園展開，學生先參與矇眼午餐、傷殘體驗營等活動切身感受傷殘人士的不便。再通過跨學科設計共融劇場、校園設施、輔助學習發明模型、傷殘體驗遊戲及傷健禮儀守則。過程中，通過分工合作創作海報、模型以及遊戲道具，培養同理心，同時掌握與傷殘人士相處的禮儀，建立包容共融的觀念。